Aprende a través de grandes referentes

Conferencias virtuales de didáctica matemática

10, 11 y 12 de Noviembre 2020

CONFERENCIAS VIRTUALES

Accede durante 3 días de forma totalmente GRATUITA a:

¿QUÉ ES ENDIMAT?

Encuentros Digitales de Didáctica de las Matemáticas

ENDIMAT nace con el propósito de promover y extender el conocimiento matemático en primaria y secundaria. Centrándose especialmente en poner de manifiesto investigaciones, experiencias y nuevos proyectos enfocados en mejorar la construcción del conocimiento matemático.

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En esta primera edición, marcada considerablemente tanto en su forma como su fondo por la pandemia de Covid-19, se pondrá el foco en la siguiente cuestión principal:

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“Cómo combinar herramientas manipulables, interactivas y digitales para promover el descubrimiento matemático de manera competente en el aula de educación básica.”

Dirigidas al EQUIPO DIRECTIVO, TÉCNICO ACADÉMICO y DOCENTES

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Los encuentros ENDIMAT pretenden orientarse a todo tipo de docentes, jefes de unidad ténico pedágogica, coordinadores, directores y sostenedores de escuelas que tengan interés en ampliar su comprensión de la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas y cómo estas interactúan con el resto de aspectos de la vida.

PONENTES

PROGRAMACIÓN

(Todas las horas en huso horario GMT-3, hora de Chile)

Martes 10 de Noviembre

Laura Morera - Dinko Mitrovich

17:00 - 17:15

Presentación

Cecilia Calvo y Laura Morera

Ideas centrales de la enseñanza de las matemáticas en básica

17:15 - 18:15

Planteamiento de las ideas claves que pretendemos construir con el alumnado durante toda la etapa de educación Básica y diferentes ejemplos de como transmitirlo en el aula.

18:15 - 19:15

Alejandra Morales - Claudia Aravena 

Experiencia de centro - Matemáticas competenciales

Alejandra Morales (Coordinadora pedagógica de la fundación Chaminade) y Claudia Aravena (Coordinadora académica del Saint George’s College), nos comparten su visión y experiencia sobre el impacto de las matemáticas manipulativas en las escuelas y la importancia de la capacitación constante del profesorado.

Miércoles 11 de Noviembre

Horacio Solar - Jordi Deulofeu

17:15 - 18:15

La investigación y construcción de conocimientos matemáticos 

La investigación científica soporta la idea que unas matemáticas manipulativas, competenciales y vivenciales mejoran la comprensión e interiorización por parte del alumnado de los diferentes conocimientos matemáticos creando en ellos un aprendizaje significativo. Veremos cuáles son las últimas tendencias de la didáctica y como se trasladan al aula.

Jordi Delcor

18:15 - 19:15

Innovamat - Aprender matemáticas con fundamento didáctico

Innovamat es un proyecto que desea transformar el aprendizaje de las matemáticas en las escuelas. Nace con el objetivo de apostar por un aprendizaje competencial y con sentido didáctico de las matemáticas a partir del diálogo y la manipulación. Huyendo de las matemáticas mecanizadas y algorítmicas, apostando por el desarrollo de estrategias y las actividades ricas que permitan un aprendizaje significativo.

Jueves 12 de Noviembre

17:15 - 18:15

Mariona Argemí - Pere Vilaseca

Experiencia de centro - Matemáticas competenciales

Mariona Argemí y Pere Vilaseca comparten su experiencia de liderazgo en la implementación y seguimiento de un proyecto de matemáticas manipulativas. Aportando su visión como miembros del equipo directivo y docentes a la vez.

18:15 - 19:15

Dinko Mitrovich - Grecia Gálvez

Identificando condiciones para organizar un aprendizaje activo, robusto y funcional de las matemáticas

A partir del análisis de videos de estudiantes utilizando diferentes estrategias de cálculo, se identifican las condiciones didácticas que favorecen el desarrollo de la argumentación y la comunicación, distinguiendo el aporte que pueden hacer recursos manipulativos (concretos) e interactivos (software) en el aprendizaje de las matemáticas.

(Todas las horas en huso horario GMT-3, hora de Chile)